lunes, 21 de noviembre de 2011

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS GRADO 6.7,8,9 10 Y 11 MERCADEO


ADEMAS DEBERAN RESPONDER ESTE CUESTIONARIO Y DE AQUI SACO LAS PREGUNTAS PARA LA EVALUACION. ESTE TRABAJO ES SOLO PARA UNA NOTA, ESPERO HAGAN LAS COSAS A CONCIENCIA Y LAS PREPAREN BIEN, MAÑANA COLOCARE  LOS TALLERES DE LA SEGUNDA NOTA.

1.Qué es interdependencia?

2. ¿Qué es el intercambio?

3. Defina comercio

4. ¿Cómo surgió el comercio?
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5. Describa el comercio en el mundo de hoy

6. ¿Cuáles son las utilidades o funciones del comercio desde el punto de vista macroeconómico?

7. ¿Qué significa Utilidad con respecto al lugar?

8. ¿Qué significa Utilidad con respecto al tiempo?

9 ¿Qué significa Utilidad con respecto a la cantidad?

10. ¿Qué significa Utilidad con respecto a la calidad?

11. ¿Cuál es la diferencia entre actividad productiva y actividad comercial?

12. Defina ambiente

13. Defina mercado

14. ¿Cómo surgió la palabra mercado?

15. Describa el mercado en el espacio y el tiempo

16. Caracterice la situación de oferta

17. Caracterice la situación de demanda

18. Caracterice la situación de equilibrio

19. ¿Cuáles son las características de un mercado estable?

20. ¿Cuáles son las características de un mercado inestable?

21. ¿Cuáles son las características de un mercado homogéneo?

22. ¿Cuáles son las características de un mercado heterogéneo?

23. ¿Cuáles son las características de un mercado estable y homogéneo?

24. ¿Cuáles son las características de un mercado inestable y homogéneo?

25. ¿Cuáles son las características de un mercado estable y heterogéneo?

26. ¿Cuáles son las características de un mercado inestable y heterogéneo?

27. Defina segmentación del mercado

28. ¿Cuáles son los principales factores de segmentación del mercado?

29. ¿Qué es la segmentación geográfica?

30. Explique la segmentación geográfica por regiones, ciudades o colonias

31. ¿Qué es la segmentación demográfica?

32. Explique la segmentación demográfica por sexo.

33. Explique la segmentación demográfica por edad.

34. Explique la segmentación demográfica por renta familiar o per cápita

35. ¿Qué es poder adquisitivo?

36. ¿Qué clases de segmentos genera la renta familiar o per cápita?

37. Explique la segmentación demográfica por el estado civil.

38. ¿Para qué se hace la segmentario del mercado?

39. Defina clientela

40. ¿Qué son clientes reales?

41. ¿Qué son clientes potenciales?

42. ¿Qué es un archivo o registro de clientes?

43. ¿Qué son las informaciones básicas de un archivo o registro de clientes?

44. ¿Qué es un banco de datos sobre clientes?

45. ¿Cuáles son los principales datos de que esta compuesto el banco de datos?

46. ¿En qué aspecto el registro de clientes y el banco de datos pueden ayudar para definir la política de ventas y de cobranza de la empresa?

47. ¿Qué son clasificación de la clientela?

48. ¿Cómo se puede clasificar a la clientela?

49. Defina competencia

50. ¿Qué son los competidores reales?

51. ¿Qué son los competidores potenciales?

52. ¿Qué tiene que ver la administración de ventas con la clientela y con la competencia?
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miércoles, 16 de noviembre de 2011

ALUMNOS DE GRADO 10 Y ONCE ESTE BLOG ES PARA COMENTAR
ALUMNOS DE 10 ESTE BLOG ES PARA COMENTAR TIENE PLAZO HASTA MAÑANA A LAS 5PM
ALUMNOS DE DECIMO ESTE BLOG ES PARA COMENTAR TIENE HASTA LAS 5PM DE MAÑANA PARA HACERLO
CABALLEROS DE ONCE ESTE VIDEO ES DE ESPAÑOL PARA COMENTAR TIENEN HASTA MAÑANA A LAS 5PM
APRECIADOS ALUMNOS DE ONCE Y DECIMO ESTE ES EL SEGUNDO VIDEO QUE DEBEN COMENTAR
ALUMNOS DE GRADO Y DECIMO QUE NO HICIERON EL TRABAJO DE FILOSOFIA ESTOS VIDEOS DEBEB DE COMENTARLOS, TIENEN HASTA EL DIA JUEVES 17 A LAS  5PM